PTAの声で実現した｢Teams保護者チーム｣とは？ | 東洋経済education×ICT

「主体的・対話的で深い学び」を実現するには、さまざまな角度から子どもたちと向き合うことが欠かせない。校務DXでそのための教員の時間を創出するだけでなく、「学び屋さん」の育成を目指し、保護者と一体で子どもたちを見守る「ワンチーム」の体制づくりに取り組んだのが、茨城県の聖徳大学附属取手聖徳女子中学校・高等学校（以下、取手聖徳）だ。Microsoft Teams for Education（以下、Teams）を有効活用することで、費用や負担をかけずに実現した取り組みの舞台裏を取材した。