元教員が感じる｢GIGAスクール構想｣の難しさ | 東洋経済education×ICT

GIGAスクール構想によって全国の学校で急速に広がったICTの導入と利活用。しかし、環境が十分に整わない状態で導入されるなど、課題も残っている。ICT導入によって、教員に過剰な負荷がかかってしまっては本末転倒だ。より深い学びとセキュリティ管理を両立し、教員が授業や学級経営に注力できるようにするには、何が必要なのか。元教員で日本マイクロソフト 文教営業統括本部の栗原太郎氏に話を聞いた。