【新・教育論】あそびの力で再定義。ボーネルンドが描く“分断なき”学びの世界

【新・教育論】あそびの力で再定義。ボーネルンドが描く“分断なき”学びの世界

「あそびは勉強の邪魔」という固定観念が根強い日本で、なぜ不登校児童数は10年で3倍以上に急増しているのか。ボーネルンドが大阪・梅田に開設した実験的なフリースクール「PLAY CUBE」では、幼児...

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